M is for cut-out meal and mud play

While learning about «m» and finding objects that had that beginning sound we had some time last week to experiment on our sensory table with mud (soil and water). Here are some pictures!

 [photofade ids=»6109,6110,6111,6112,6113,6114,6115,6116,6117,6118,6119,6120,6121,6122,6123,6124,6125,6126,6127″]

We also had fun using scissors to cut our favorite food from these supermarket brochures to then stick them on a cardboard to make ourselves a delicious meal.

foto final

Fem la nostra exposició de transports

La Unitat d’Indagació dels Transports ja s’acaba. Els vostres fills han gaudit d’allò més en totes les activitat que hem anat fent, des del titella del transport amb la seva foto, el conte del pirata, la visita a l’autocar del col·legi, el mural de la classe, els jocs manipulatius que hem anat fent per aprendre a escriure els noms dels transports, l’ exposició, la revista dels mitjans de transport, la gràfica dels companys que van a l’escola en ruta o en cotxe, cançons i endevinalles, i un no parar de ganes d’aprendre i de saber cada dia més i més coses. Aquí en teniu una mostra.

[photofade ids=»6079,6080,6081,6082,6083,6084,6085,6086,6087,6088,6089,6090,6091,6092,6093,6094,6095,6096,6097,6098,6099,6100,6101,6102,6103,6104″]

Using our digital cameras and mp3 microphones

Our youngest students have been learning how to use our digital cameras and recording microphones in order to use them to develop their communication (listening, talking..) and research skills (observing, gathering information…) for our second unit of inquiry, El Colegio.

Take a look at these intrepid photographers and interviewers!!

[photofade ids=»5992,5993,5994,5995,5996,5997,5998,5999,6000,6001,6002,6003,6004,6005,6006,6007,6008,6009,6010,6011,6012,6013,6014,6015,6016,6017″]