Peter Pans y Patufets: ¡segundo día en el circo!

Peter Pans y Patufets ayer nos los pasamos ¡genial!: exploración por el circo tan especial que nos habían preparado nuestros monitores, juegos con malabares y acróbatas, talleres con payasos y mimos… y la sorpresa final del día ¡el juego de noche! «Are you a risk taker?». Todos acabamos rendidos, y a la hora de ir a dormir estábamos tan cansados que no tardamos nada en hacerlo.

Esta mañana nos hemos despertado llenos de energía para ver las nuevas sorpresas que nos esperan. ¡Mirad papás estas fotos, seguro que os gustarán!

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Peter Pans i Patufets marxem de colònies!

Avui és un dia molt especial: estem de colònies els més «peques» d’Educació Infantil. Els nostres companys ens han vingut a acomiadar i els papes i les mames també. Tots hem marxat molt contents amb l’autocar del Col·le i en arribar, ja ens esperaven els monitors del Mas Silvestre.

El món del circ i un munt d’activitats ja estan a punt! Tot preparat perque comenci la funció!! Per uns dies ens convertirem en malabaristes, acròbates, pallassos, mims…

Pares i mares,  aqui teniu unes fotografies que volem compartir amb tots vosaltres.

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Son protagonistas…

Este viernes los Peter Pans hemos recibido a los papás de Alex, y con ellos hemos confeccionado el original juego del «Memory» (con gomets de formas, tampones y una caja de plástico), y también hemos jugado. ¡Ha sido genial!

Con la mamá de Kirill, los Patufets después de escuchar un cuento, hemos realizado una manualidad muy divertida: un ratón con un plato de cartón y distintos materiales. ¡Nos lo hemos pasado muy bien!

¡Muchas gracias papás, por hacer de la tarde del viernes una tarde muy especial!

Fantastic families!!

In our third unit of inquiry «Hogar, dulce hogar», Patufets and Peter Pans have been exploring during their English lessons one of the key concepts, form. We went to the library to look at different books about houses and homes around the world, read stories about animal homes, learned the names of the different rooms in a home, traced a dotted lined house and worked on our iPads with an app called My Playhome . We also explored another concept, family. In order to do so, we  have used a thinking routine to write down what ‘family’ meant to us, learned family members names, looked at our families photos displays in the classroom, completed puzzles in pairs to learn about activities families share together and made drawings of our families.

Take a look at our photos!

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Learning about our SEK school community

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Peter Pans and Patufets’ second unit of inquiry took them on a tour around the school to discover facilities and spaces they had never been in before in order to inquiry about all the wonderful people that work together to make sure they have the best experiences during their time at school. Kids showed their developing communication and research skills by interviewing and recording answers in our digital microphones and took pictures with our digital cameras.

After learning about our school community children have a better understanding of all the different jobs and show appreciation for everyone that takes care of them in many different ways everyday.

 

 

 

Viernes de protagonistas…

Este viernes hemos recibido a los papás de Aritz, nuestro protagonista de los Patufets, con ellos hemos pintado unos vasos de plástico escribiendo nuestros nombres, cuando estén secos nos los llevaremos a casa. ¡Ha sido muy divertido!

Con la mamá de nuestra protagonista Nara, de los Peter Pans, hemos escuchado y cantado varias canciones, y para seguir escuchándolas nos han dado un CD que nos hemos llevado a casa. ¡Genial!

¡Muchas gracias papás por vuestra visita, ha sido una tarde genial!

La primavera ja és aquí!

Ja fa dies que tenim la primavera entre nosaltres. Els Peter Pans i els Patufets n’hem anat parlant i vist imatges a la PDI, hem après cançons i poemes, hem anat a veure les mongetes que feien créixer els Garfields i Piolins, hem anat a veure l’hort de l’escola i cada dia tenim cura de les nostres maduixeres i dels enciams que ens van regalar els pares del Max quan va ser el protagonista.

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Us deixem unes fotos i un enllaç a la cançó de la primavera.

Refreshing lemonade!

Our mystery sound box last week (l week) revealed a wood lamp, a toy lion and a real lemon!! After passing on the lemon to make sure it was heavy like real lemons are, we thought it would be fun for the children to make some refreshing lemonade.

Lemon juice + water+ sugar = Lemonade fun!! 🙂

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Divendres de protagonistes…

Avui divendres 6 de maig els Peter Pans hem rebut la visita de la mare de la nostra protagonista, la Carla.

Hem escoltat el conte de Els tres porquets (que ens agrada molt!) i també hem enganxat divertits «stickers» tot confeccionant un «petit individual» per la taula. Ha estat una tarda molt i molt divertida. Moltes gràcies per fer de la tarda del divendres un moment especial.

Fieldtrip to Can Pou with P3

Peter Pans and Patufets enjoyed a bright and beautiful day yesterday on their fieldtrip to Can Pou.

After the excitment of riding on the school bus to get there, kids had a blast following the instructions of «Capitana Espàrrec» in order to find a treasure hidden among the trees in the forest. Joan and Georgina guided children and made sure they were aware of different signs of spring, discussed the importance of keeping clean the woods and talked about recycling materials.

Visiting all the animals in the farm after eating our picnic lunch was very exciting and feeding the black horse our left over apples was certainly interesting!

We hope you’ll enjoy looking at these pictures with your children so they can better explain how much fun they had!

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This fieldtrip is part of our Unit of Inquiry «Creando cosas», in which children will explore the posibilities of different materials in order to create new things.