Conte Vivenciat: Els tres porquets

Aquest dilluns hem fet la cloenda la Book Week iniciada el 16 d’abril, i des de l’àrea de psicomotricitat amb els alumnes de P4, també hem fet la nostra aportació al món dels contes.

Divendres  20, les Granotes van fer una sessió de Conte Vivenciat amb el  conte d’Els tres porquets. La sala estava preparada amb diferents materials distribuïts en l’espai, vam fer una introducció verbal del conte i mica en mica ells es van començar a distribuir els papers. A l’identificar-se amb un personatge, el nen adquireix els aspectes fonamentals de la seva personalitat (per exemple, la manera que té de resoldre els conflictes, la manera de moure’s, de relacionar-se, etc.).

Tanto los cuentos tradicionales, como la práctica psicomotriz son dos caminos fundamentales para conseguir un desarrollo armónico, equilibrado y satisfactorio de los aspectos cognitivos, afectivos, motores, intelectuales y lingüísticos del niño y la niña.” Maria Antonia Pineda Cantillo (2008).

Perquè un conte tingui un efecte positiu en el nen ha de ser vivenciat, tenir un sentit per ell i connectar amb els seus interessos. El conte narrat o representat corporalment té més possibilitats d’arribar a aquest nivell de vivència. Així doncs, amb els contes motors a educació infantil podem reforçar la capacitat d’imaginar, els nens i nenes se senten protagonistes i desenvolupen la capacitat creativa i expressiva interpretant corporalment les paraules del narrador. També contribueixen a un desenvolupament global, és un conte jugat i vivenciat de manera col·lectiva.

En les sessions dels contes motors, gràcies al llenguatge i el moviment, es treballen totes les dimensions del nen/a: conativa, cognitiva, relacional, social, afectiva, fantasmàtica, i ètica.

I alhora també es treballen continguts específics centrats en l’esquema corporal, la coordinació, l’equilibri, els desplaçaments, l’estructuració espacial…

Us deixem aquí unes fotos del Conte Vivenciat Els tres porquets que van fer Les Granotes el passat divendres.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Feliç Diada de Sant Jordi!

Dilluns, 23 d’abril, Diada de Sant Jordi i els alumnes d’Educació Infantil hem realitzat diverses activitats per celebrar-la: hem representat el conte amb disfresses, hem participat de la llegenda amb titelles i tots junts amb els companys més grans de la Nursery, hem anat a La Garriga a veure un espectacle teatral dins del programa d’activitats «Tria Contes».

Avui, princeses, dracs, llegendes, històries, contes, llibres, roses,… han estat els elements de color junt amb els protagonistes (els nostres alumnes) que han omplert el nostre col·legi, donant un caire festiu i alegre celebrant la Diada de Sant Jordi. És així, amb premis i representacions teatrals i musicals com hem tancat la nostra Book Week.

Pares, volem compartir amb tots vosaltres aquestes imatges, desitgem que us agradin!

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

La nostra protagonista ha estat…

Avui hem rebut als pares de la Paula, la protagonista dels Rainbows. Tots plegats, Rainbows & Sunshines, hem gaudit molt fent roses de paper, perque ja s’acosta la Diada de Sant Jordi, i també escoltant els contes que tan ens agraden: La caputxeta vermella i  Els 3 porquets.

Moltes gràcies pares, ens ha agradat molt compartir aquesta tarda del divendres amb vosaltres.

Book week: una semana especial

Iniciamos esta semana con la celebración de nuestra “Book Week”, llena de actividades y sorpresas donde participamos pequeños y mayores junto a sus profesoras, padres y familiares y que finalizará, el próximo lunes con la tradicional Diada de Sant Jordi.

Papás queremos compartir con vosotros unas imágenes que resumen estos intensos días: lecturas de nuestros compañeros de 5EP, nos fotografíamos en el photo Call, realización de puntos de libros muy divertidos, hemos celebrado el día internacional de la actividad física realizando un recorrido por el bosque del colegio que nos condujo al río,.. Y hoy viernes hemos concluído las visitas de nuestros papás, mamás, hermanos, abuelos,…  en nuestras aulas escuchándoles explicándonos cuentos como: Els 3 porquets, La llegenda de St. Jordi, Isa trastos, El trincalibros, La gran fábrica de las palabras, El lápiz mágico de Malala, We are going  on a bear hunt, Olga i l’orella despistada, Tenemos un plan, Les animaux, La patrulla Canina, Las girafas no pueden bailar, Hay una vaca en la nevera, Yo quiero estar enfermo… ¡Muchísimas gracias a todos, ha sido una semana fantástica!

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

La protagonista es…

Esta tarde de viernes 13, hoy Rainbows & Sunshines hemos recibido la visita de la mamá de Agostina, nuestra protagonista de los Sunshine. Con ella hemos pasado una tarde muy divertida decorando mariposas y flores con gomets. Hemos bailado el «chuchuá, chuchuá» y «La Macarena» en un ambiente de luz y color, acabando con una dulce sorpresa.

Muchas gracias mamá por tu visita, nos ha encantado compartir esta tarde contigo.

Reading buddies project in action

On Thursday, April 6th, Preschool children and Primary 6 kids met at the Library to continue with our «Reading Buddies» project. On this occasion, children read the book «The doorbell rang» by Pat Huchins.

Imagen de previsualización de YouTube

After the read aloud, preschoolers got together with their «buddies» from Primary 6 and demonstrated their understanding of the story by drawing their favorite part on a piece of paper with crayons. Then, together they chose a book and read it.

Please, take a look at the photos below!!

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

 

 

 

Vuelven los protagonistas…

Empezamos este tercer trimestre recibiendo a la mamá de Carlos, nuestro «Star of the week» del grupo de los Sunshine. Con ella, Sunshine & Rainbow hemos escuchado el cuento «Al agua patos» donde los personajes se bañan, ponen colonia, se lavan los dientes, se cortan las uñas… hábitos que poco a poco vamos consiguiendo hacer nosotros solitos.

Muchas gracias mamá por compartir este primer viernes del tercer trimestre con todos nosotros.