¡Qué divertido es sumar!

Añadir, juntar, reunir, tengo más… diferentes palabras que nos llevan al mismo concepto: SUMAR. Ya hace días que los Astronautas manipulan diferentes materiales para comprender el significado de la suma, y la verdad es que se divierten mucho. Seguimos descubriendo números, utilizando las regletas para descomponer y nos encanta enfrentarnos a nuevos retos. Hay quien se prepara sumas de más de tres sumandos y alcanza valores muy, ¡muy grandes! Ver para creer!!

¡Números por doquier!

¿Cuántos chicos hemos llegado al cole? ¿Cuántos faltan? ¿Qué día es hoy?Rays & Dolphins vivimos rodeados de números y nos encanta contar, buscar el número anterior, posterior, o quien va en sexto lugar… Indagando en la relación grafía-cantidad, entendiendo el concepto «la misma cantidad que…», jugando una partida al Bingo de los números o  contar ascendiendo hasta la luna, y descendiendo hasta la tierra, vamos avanzando en el maravilloso mundo de los números y sus relaciones.

¡Los «Ematis» también viajan!

Rays & Dolphins junto con los Ematis, viajamos con los Medios de Transporte al fascinante mundo de los números y del razonamiento lógico. Montados en un tren descubrimos al primero, segundo, tercero…..hasta llegar al sexto pasajero y también nos aventuramos en seguir caminos entrelazados para llegar a nuestro destino. ¡Qué divertido es viajar en el mundo matemático!

Numeración con los Dolphins & Rays

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Mil y una actividades están llevando a Dolphins y Rays a descubrir el fascinante mundo de los números:  entender el concepto «uno más» les ayuda a entender el orden de los números 0-1-2-3-4-5…; agrupar en conjuntos y contar de uno en uno, les facilita el reconocer la cantidad; contado «avellanas» y cantando canciones del otoño llegan establecer la relación grafía-cantidad; resiguiendo y pisando con los pies los números trazados en el suelo, interiorizan la direccionalidad… ¡Mirad qué bien lo hacen! 

 

Sumamos con los Astronautas

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Los Astronautas ya somos capaces de viajar al espacio ascendiendo y descendiendo a la Luna, añadiendo estrellas a nuestra constelación, ordenando planetas (primero, segundo, tercero…)….y todo ello comprendiendo conceptos y utilizando el vocabulario matemático pertinente: conjuntos, uno más, añadir… y reconociendo «símbolos» como el de la suma + y el igual =.

Emocions a flor de pell!

Content, trist, alegra, sorprès, emocionat, enutjat, gelós…, a P5 ja som capaços de reconèixer i començar a gestionar les pròpies Emocions!

L’empatia (tenir en compte a l’altre i posar-se a la seva pell) comença a tenir lloc entre Dolphins & Rays. Parlar sovint dels seus sentiments els ajuda a treure neguits i  compartir el seu estat emocional,  i escoltar als companys, explicar com es senten els apropa entre ells. Tots poden trobar solucions que a vegades no se’ns acudirien als adults.

Crear els seu Titella gegant els  ha permès representar mil i unes situacions divertides i compartir uns moments de “teràpia emocional grupal”.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Metro, regla, cinta métrica…

Más largo…, más corto…, más ancho…, pero, ¿qué podemos hacer para saber la longitud? Los audaces Rays & Dolphins, como buenos indagadores que son, han comparado longitudes con las regletas Ematis.

Prudentes en un principio, han escogido objetos “pequeños” pero su curiosidad les ha llevado a probar con objetos más grandes y ha sido entonces cuando han agudizado su ingenio: “no tengo suficientes regletas”…”necesito usar todas las regletas una detrás de la otra”…

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

¡Rays & Dolphins sumando en P5!

¡Los chicos y chicas de P5 son unos Crakcs!¡ Ya hemos llegado a la regleta del nº 10 y no paramos de sumar! Hemos aprendido a descomponer y por lo tanto a entender la suma.  Si bien hasta ahora sólo sumábamos horizontalmente, el “emati Kim» nos ha querido enseñar la “suma vertical” y nos hemos “tirado de cabeza” a probarlo. También  empezamos a entrever que “ El orden de los sumandos no altera la suma” ( 4+6=10  y  6+4=10 ).

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

“Uno más…” y en P4 ¡Estamos sumando!

Ya hace días que las Granotes de P4 están manipulando, contando, agrupando, hablando de conjuntos… y sin darse cuenta, ¡han iniciado la Suma!

Con el Pinzadinosaurio, han constatado que colocando 1 pinza más, cada vez tienen más pinzas, y que de 6 pasan a 7 y que de 7 pasan a 8…

Manipulando piñas, han observado como de 0 piñas pasan a ser 0+1; 1+1; 2+1,… han llegado a tener 8 piñas;   y agrupando las piñas en conjuntos y uniendo 2 conjuntos de piñas, al final tenemos muchas más, o sea, que ¡Estamos sumando piñas! ¡Buen trabajo, Granotes!

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Caminos entrelazados

Nos encanta Pensar, Deducir, Indagar y con el Emati Otto hemos seguido caminos “entrelazados” para llegar a nuestro destino. Lo que a simple vista era muy sencillo, a la hora de pisar y seguir un camino en concreto ha resultado un poco “lioso”: ¡ Sigo recto, sigo hacia arriba…, pero al final todos hemos llegado! ¡Muy bien Granotes!

El pase de diapositivas requiere JavaScript.